為(wèi)了(le)提高(gāo)幼兒(ér)的(de)安全意識，增強✘λ幼兒(ér)逃生(shēng)，遇事(shì)冷(lěng)靜(&φ>×jìng)處理(lǐ)問(wèn)題的(de)能(néng)力。銳γ↑&警少(shǎo)年(nián)警訓走進華南(nán)理(lǐ)工(gōng)大(dà)學幼兒(ér$‌)園開(kāi)展了(le)一(yī)次防暴恐演練™"‌。

 

首先，當然是(shì)要(yào)考驗一(yī)© γ下(xià)小(xiǎo)朋(péng)友↓♣∞↔(yǒu)們對(duì)安全知(zhī)識的(de)理(l ∏ǐ)解啦~

 

看(kàn)著(zhe)一(yī)雙雙積極活躍×♥§α的(de)小(xiǎo)手舉起搶問(wèn)教官δ∞↓λ，看(kàn)來(lái)個(gè)個(gè)都(dōu)是(shì)¥γ₹←安全小(xiǎo)衛士啊。

 

好(hǎo)啦~話(huà)不(bù)多(duō)說(s↑α£γhuō)，立刻進入防暴恐學習(xí)啦~

華工(gōng)幼兒(ér)園防暴恐演練

首先，第一(yī)步就(jiù)是(shì)辨認暴恐分(fēn)子(zǐ•←)。

 

教官告訴我們，如(rú)果在路(lù)上(shàng)遇到(dào)神情恐∑↓©慌、言行(xíng)異常者，就(jiù)應該立即與其保持距離(lí)。

如(rú)果不(bù)幸暴恐分(fēn)子(zǐ)突然發起攻擊，以下(xi♥∞‍à)的(de)小(xiǎo)技(jì)巧能(néng)在必要(yào)時(σ€shí)候救上(shàng)自(zì)己一(yī)命。

 

逃：遇到(dào)恐怖襲擊事(shì)件(jiàn)時(shí↕‍)，要(yào)迅速遠(yuǎn)離(lí)危險源。

如(rú)果在路(lù)上(shàng)遇到(d←₩βδào)了(le)暴恐分(fēn)子(zǐ)，小(xiǎo)朋(péng)友(y£>₹₹ǒu)千萬不(bù)要(yào)覺得(de)有(yǒu)趣，第一(yī)時•γ≈→(shí)間(jiān)要(yào)立刻逃離(lí)現(xσ©iàn)場(chǎng)，逃到(dào)安全的(de)地∞¶™(dì)方，等待援救。

躲：逃離(lí)過程中，應利用(yòng)地≈β®(dì)形、隐蔽物(wù)遮掩、躲藏。

在逃離(lí)過程中，并且用(yòng)&ld>ᙧquo;S”型走位，并且大(dà)聲呼叫。還• (hái)有(yǒu)地(dì)形或者尋找躲藏物(wù)，♣₹∞¶遮擋暴恐分(fēn)子(zǐ)的(de)視  ∑(shì)線，暫時(shí)地(dì)脫離(®Ω∑lí)危險。但(dàn)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)→λ≥↓記住了(le)~等危機(jī)完全解除的(de)時λ£↕(shí)候才能(néng)出來(lái)哦~

 

擋：在躲避不(bù)及的(de)情況下(xià)可(∑☆•kě)轉身(shēn)側對(duì)襲擊 γ∞♣者，利用(yòng)身(shēn)邊的(de)物(wù)品≤✘，如(rú)書(shū)包進行(xíng)短(duǎn)暫的(de)阻擋，借÷♠機(jī)迅速逃離(lí)。

小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)記住，自(zì)己攜帶≥↑₹的(de)小(xiǎo)書(shū)包，還(hái)是(shì)一(∞∑←•yī)個(gè)很(hěn)好(hǎo)用(yòng)的(♦✘de)盾牌哦~

 

技(jì)能(néng)培訓嗎(ma)？為(wè®®i)什(shén)麽會(huì)有(yǒu)暴恐分(f$↔$≤ēn)子(zǐ)突然出現(xiàn)？

 

原來(lái)是(shì)為(wèi)了(le)讓同學們能✘γ♣☆(néng)夠更加清晰，直觀地(dì)了(le)解與學習(xí)防暴恐防♠∞護知(zhī)識而精心準備的(de)一(yī)個(gè)小 ↑(xiǎo)彩蛋。

 

雖然把在場(chǎng)的(de)小(xiǎo)朋(pén>↑g)友(yǒu)都(dōu)吓到(dào)了(le)λ$φβ，但(dàn)是(shì)能(néng)讓小( ♣"xiǎo)朋(péng)友(yǒu)更加清楚地•"φ‌(dì)認識到(dào)了(le)校(xiào)園暴恐事(shì)件""(jiàn)的(de)危害。

防暴恐演練尾聲

在活動的(de)最後，教官們考驗了(le)小(xiǎo)朋(pén♠☆γγg)友(yǒu)們是(shì)否有(yǒu)認真地(dì)學習(xí)安全知™÷(zhī)識——課堂實戰模拟演練。

 

考驗開(kāi)始~首先警鈴響起，各班學生(shēng)在老(∑★ γlǎo)師(shī)帶領下(xià)迅速關好(♥≠‍÷hǎo)門(mén)窗(chuāng)，$'β拉下(xià)窗(chuāng)簾、用(yòng)桌子(zǐ)堵住門(mé∑φΩ™n)，并借助掩體(tǐ)安靜(jìng)躲避在課室不(bù)靠走λ÷★​廊的(de)一(yī)側。

 

而小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)要(yào)在教室裡(lǐ®÷)躲藏好(hǎo)，保持安靜(jìng)。教官到(dào)各樓層檢查，如(σ'€✘rú)果被教官們捉到(dào)的(de)話(huà)，考驗就( ₩jiù)等于失敗了(le)哦~

 

 

不(bù)過，看(kàn)小(xiǎo)朋(péng)友≠​≈♠(yǒu)們的(de)表現(xiàn)，測驗應該φ☆<×是(shì)成功的(de)呢(ne)~

銳小(xiǎo)警有(yǒu)話(huà)說(sh ∞∑uō)：

正所謂“少(shǎo)年(nián)強，則國(guó)強&rdq×£uo;。孩子(zǐ)作(zuò)為(wèi)祖國(guó)的(de)未來(↓↔‍εlái)，但(dàn)他(tā)們像花(huā)一(yī)般嬌嫩,需要(yà₽✔o)家(jiā)庭和(hé)國(guó)家(jiā)₹‍↔對(duì)他(tā)們精心的(de)教養。對(✔βduì)其開(kāi)展安全教育，才是(π↑"↑shì)給予孩子(zǐ)最好(hǎo)的(de)禮物(wù)。