武術(shù)究竟還(hái)有(yǒu)什(shén $↑&)麽好(hǎo)處
快(kuài)拿(ná)小(xiǎo)本本記下(xià)~
武術(shù)強化(huà)孩子(zǐ)的(de)體(tǐ)魄和(h¶ é)智力
好(hǎo)身(shēn)體(tǐ)是(shì)₽₽∏一(yī)切行(xíng)為(wèi)的(de)前提和(hé)基礎。孩子(zǐ≈←)學習(xí)武術(shù)不(bù)僅能 ∏(néng)強身(shēn)健體(tǐ)，通(tōng)過ε<&σ反複練習(xí)成套的(de)武術(shù)動作<↕(zuò)，還(hái)可(kě)以提高(gāo©•'")孩子(zǐ)的(de)記憶力、注意力，對(duì)"±∑★孩子(zǐ)的(de)文(wén)化(huà)學習(x∞✘í)很(hěn)有(yǒu)幫助。文(wén)化(huà)學習(xí ∏)為(wèi)靜(jìng)，武術(shù)為(π↕™wèi)動，隻要(yào)合理(lǐ)分(fēn¥¶₽♥)配、動靜(jìng)結合，在尋求身(shēn)♣•體(tǐ)強健的(de)同時(shí)，不(bù)過度損π®×耗孩子(zǐ)的(de)精力，就(jiù)可(kě δ)以使孩子(zǐ)身(shēn)心愉悅、≠∏≠平衡發展。
武術(shù)鍛煉孩子(zǐ)的(de)××Ω•意志(zhì)力
許多(duō)孩子(zǐ)被爸(bà)媽(™♦ε↓mā)慣得(de)十分(fēn)嬌氣，溺愛(ài)是(shβ₩&ì)一(yī)種毒害。學習(xí)武術(sh☆'γù)可(kě)以培養孩子(zǐ)的(de)忍耐力、增•>強意志(zhì)力，同時(shí)鍛煉孩子(zǐ)吃(chī)苦耐β€✔勞、不(bù)屈不(bù)饒的(de)精♣₩神。
武術(shù)可(kě)以讓孩子(zǐ)懂(dǒnγ g)禮貌
武術(shù)講究禮貌，自(zì)古有(yǒu)師∞$↕(shī)道(dào)尊嚴的(de)傳承，武術(shù)教練都(dōu)會∏£(huì)給孩子(zǐ)講解禮儀和(hé)行(xíng)為(wèi)♣©規範，這(zhè)對(duì)孩子(zǐ)的↕™β(de)人(rén)格形成大(dà)有(yǒu)裨益。
武術(shù)讓孩子(zǐ)健康成長(cháng)
選擇武術(shù)作(zuò)為(wèi)興¥≈♠♦趣課程，可(kě)以使孩子(zǐ)少(shǎo)玩(wán)或者不(bù)Ω•σ玩(wán)網遊，這(zhè)對(duì)于孩子(zǐ)α↑的(de)視(shì)力保護、骨骼發育以及體(tǐ)态的(de)健康α↑δ≤成長(cháng)都(dōu)有(yǒu)著(zh♦$e)極大(dà)的(de)正面效果，也(yě)可(kě)以使孩子↑§(zǐ)變得(de)自(zì)信、開(kāi)朗、大(®≥dà)方、陽光(guāng)。
提高(gāo)孩子(zǐ)的(de)靈活性和(hγ✔ ✘é)協調性
武術(shù)的(de)訓練講究身(shēn)法、步法、眼™↔法的(de)一(yī)緻和(hé)協調。通>₹β(tōng)過長(cháng)期的(de)武術(shù)訓練，孩子(zǐ>→±)的(de)大(dà)腦(nǎo)皮質層會(hu→£γì)發生(shēng)變化(huà)，對(✘♠α✘duì)外(wài)部事(shì)物(wù)的(de)反應會(huì)優于±☆沒有(yǒu)訓練的(de)孩子(zǐ)，做(zu±✔&φò)事(shì)和(hé)學習(xí)的(↓≥≠∏de)自(zì)主能(néng)力也(yě)會(huì)有(yǒu)相±→≈(xiàng)當程度的(de)提高(gāo)。
武術(shù)可(kě)以讓孩子(zǐ)更聽(tīn≈÷g)話(huà)
很(hěn)多(duō)家(jiā)長(cháng)擔心，孩子(zǐ)'±λ學習(xí)武術(shù)後，會(huì)更加→×÷難管教，其實，這(zhè)完全是(shì)不(bù)必要(yào)的(de)顧¶→慮。活潑、好(hǎo)動是(shì)孩子(zǐ)的(de)天性，↑♥少(shǎo)部分(fēn)孩子(zǐ)之所以比較“難管&r≠♣dquo;，主要(yào)是(shì)由于孩子(©₩£zǐ)自(zì)我約束能(néng)力差。武術(shù)注重內(nèi)外→™€(wài)兼修，恰好(hǎo)能(néng)幫助孩子(zǐ)學會(huì)如( rú)何自(zì)律。所謂“✔£✘習(xí)武先習(xí)德”，武術(shù)教學中始終貫徹著(zh ×e)武德教育，可(kě)以培養孩子(zǐ)尊師(shī)重教☆←、寬以待人(rén)、嚴于律己等良好(hǎo)的(de)道(dào)德情¶↔ €操。
讓孩子(zǐ)體(tǐ)悟中國(guó)傳統文(wéπγ§n)化(huà)
武術(shù)文(wén)化(huà)博大(dà)精©®₩深，源遠(yuǎn)流長(cháng)。學習(xí) ©武術(shù)，就(jiù)是(shì)給孩子(zǐ)打開≤↔<(kāi)了(le)一(yī)扇通(tōn"×g)往中國(guó)傳統文(wén)化(huà)的(de)窗(ch♥↓εβuāng)口。這(zhè)比在學校(xiào)的(deש≠∞)課堂裡(lǐ)學習(xí)來(lái)得(d÷Ωπ×e)更真實。他(tā)需要(yào)親自(zì) ↕÷流汗甚至流淚來(lái)感受，更為(wèiφσ)深刻，更有(yǒu)體(tǐ)悟。
武術(shù)能(néng)培養孩子(zǐ)的(de)氣勢
在武德的(de)教育中，講究正義感。在學習(xí)武≠≠✔術(shù)中，孩子(zǐ)從(cóng)每一(yī)€₩&±次亮(liàng)掌、沖拳中訓練內(nèi)心的(de)氣勢，由眼→★神直射而出，培養了(le)一(yī)身(shēn •©)正氣，精氣十足，大(dà)義凜然不(bù)可(kě)侵。
有(yǒu)利于孩子(zǐ)找回自(zì)我狀态
在凡世，物(wù)欲橫流，名利熏心，這(zhè)些(xiē×☆★ )誘惑與刺激，壓力和(hé)焦慮，會(huì)圍繞著(zhe)¶ ↔孩子(zǐ)，可(kě)能(néng)會(huì)讓≈π®他(tā)們迷失自(zì)我。學武術(shù)可(kě)讓孩子(zǐ)靜π&£(jìng)下(xià)心來(lái)找回自(zì)我，→™找回赤子(zǐ)心。
學習(xí)武術(shù)，雖然有(yǒu)很(÷±÷≤hěn)多(duō)好(hǎo)處，但(dàn)是(s∞₽≈hì)最重要(yào)的(de)就(jiù)是(shì)能(néng)γσ÷α夠讓孩子(zǐ)變得(de)更加優秀。
也(yě)許家(jiā)長(cháng)們都(dōu↔×♥)想把自(zì)己所擁有(yǒu)的(d ♣™e)一(yī)切都(dōu)給予孩子(zǐ)，但(dàn)$ε對(duì)于孩子(zǐ)來(lái)說(shuō↕∑α)，最好(hǎo)的(de)禮物(wù)是(shì)自(zì)己能(nσ éng)顧變得(de)更加的(de)優秀α$。
